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TUhjnbcbe - 2021/3/3 20:37:00
英国著名的伊顿公学有一个宗旨:体育第一,学习第二。毛泽东说:文明其精神,野蛮其体魄。北大校长蔡元培提出过“完全人格,首在体育”的教育理念,年2月在《教育之对待的发展》中强调:“凡道德以修己为本,而修己之道,又以体育为本。”体育的本质是人格的教育,体育的要素是:团队作战、顽强拼搏、坚持不懈、崇尚荣誉。

棒球是独一无二的

过去的年是异常不平凡的一年,进入后疫情时期,在年的春节里,深圳这座移民城市将首次出现“万家灯火全城团圆”的非凡景象,一改往年的“春节就唱空城计”。

为此,我们特推出《少年强亲子户外棒球体验活动》,后续,我们将推出更多的亲子体验活动来助力这个温暖的寒假!

机智的小编已经猜到大家会问什么问题啦~

不要着急

且听我一一为你解答

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一、棒球的历史

您没准穿过这种衣服,戴过这种帽子,但可能搞不明白棒球。

棒球(Baseball),棒球最早起源于15世纪,后传到美国,年被列入奥运会比赛项目,是攻守对抗的竞技项目。作为最熟悉的陌生运动,棒球依然在等待一个中国面孔改变现状。熟悉的潮流并没有改变中国人民对于棒球运动的陌生。

棒球比赛场地呈直角扇形,土质要求松软。

正式比赛场地内场部分为土质,外场部分为草皮(也有全部为草皮的场地,但跑垒路线必须为土质)。

棒球的球一般是由圆形软木、橡胶或类似物质做球心,用麻线缠绕,再用两块白色马皮或牛皮包紧平线密缝而成的。

球棒呈圆柱形,是用整根或者两根以上的木料粘接制成。

同队队员应穿着样式和颜色整齐一致的比赛服装。

棒球手套根据职能不同一般可分为:接手手套、投手手套、一垒手手套和分指手套。

——这,就是棒球!?

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二、棒球对孩子的六大影响

NO.1独一无二的规则

棒球的规则给孩子传达一个理念,让他能够自然、和谐地与环境、社会相处,能够逐渐地独立去生活,面对、克服困难。

棒球中有一项比赛文化:不欺负弱小。比如说你在大比分领先的时候,根据规则,你是不应该用盗垒或是触击这种战术来增大领先优势。

NO.2以静制动

说到棒球比赛,第一印象往往是它的“静”。若不是看台上的喧嚣,棒球简直静得不像一种运动。静,占去一场球赛的绝大部分。棒球的“静”让人学会等待,学会忍耐,学会克制,学会观察。

NO.3除了进步,别无选择

篮球、足球的人可以整场跑,打棒球却没那么自由,必须循着一条线,一垒-二垒-三垒,只许进不许退。

尽管你希望安于现状,只想固守原来的垒包,但后面的队友会逼着你勇往直前,直到home。

NO.4高度的责任

篮球、足球的一群人在场上抢球,你没抢到球不会留下任何记录,就算人人都在拼命抢你不抢,也随你便。棒球却不行,是谁的防守机会,谁没接到球,都会被清晰的记下,每个错误都会跟着球员一辈子,多少汗马功劳也不能抵消。所以,一名少年,必须从小深植于一个信念:为自己的行为高度负责。

NO.5体验挫败

这一点和少年强的夏令营课程设计坚守的原则是高度一致的。

没有深切感受挫败,就不可能真正的强大,我们失意跌倒的时候可以找借口,咒骂我们的出身不好,埋怨命运的不公。

被杀出局的棒球队员虽然也是跌倒在地,却必须站起来,拍拍球衣上的尘土,然后走出球场。

他知道,观众对一个失败者的背景并没兴趣。跌倒了爬起来,在棒球场上太寻常,太不值一提了。

NO.6利他之心和坦荡之心

很多时候,打击者往往不能奔驰得垒,棒球教我们流汗耕种,教我们

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