棒球最早起源于15世纪，即当时流行于英国的板桨球，后来传到美国。作为美国四大职业体育联盟之一的美国职棒大联盟（MajorLeagueBaseball，简称MLB），是北美地区最高水平的职业棒球联赛，于年由国家联盟和美国联盟共同成立。和其他运动一样，美国大学校队是培养MLB职业球员的摇篮。
为了成功进入大学校队，高中学生运动员必须付出很多努力才能达到大学的比赛水平。但这仅仅是招募过程的开始。
许多学生运动员都以为：“如果我足够出色，教练就会找到我，我就会被校队录取。”现实情况是，即使你非常优秀，教练并不会知道你对他们校队感兴趣，一味的等待只会错失很多机会。而且，美国大学棒球校队竞争非常激烈，大约有名大学棒球运动员，但只有大约个棒球奖学金！因此，学生运动员应了解大学棒球招募过程，并付诸行动积极联系大学教练。希望本文能够给有志于赴美打棒球校队的学生运动员提供一些思路和帮助。
▲美国大学棒球校队比赛精彩集锦
棒球校队奖学金*NCAADI通过了一项规定，放宽了对于与运动无关的、基于需求的助学金和学术奖学金的限制。从年8月1日开始，棒球学生运动员的助学金和奖学金金额都不计入最高运动奖学金限额。在此之前，学生运动员必须满足某些条件，额外的资助才不会被计入校队的运动奖学金限额。
*Equivalency：指在不超过最高可颁发的奖学金金额的前提下，由教练按任意比例给学生运动员分配运动奖学金。
*藤校、爱国者联盟（PatriotLeague，美国东北部大学的一个体育赛事联盟）以及DIII的大学不提供运动奖学金。
大学世界大赛（CWS）说到美国大学棒球比赛，不得不提的是NCAADI最高级别的比赛---大学世界大赛（CollegeWorldSeries），于每年6月份举行。每年先由全国64支大学棒球校队参加第一轮比赛，角逐出来的8支优胜队伍才有资格参加大学世界大赛。这8支校队接下来会分为两个小组，每个小组4支校队，采用双淘汰制进行比赛，角逐出两个小组冠*。最后，两个小组冠*再进行最终的决赛，决赛为三局两胜制，获胜的球队则为大学世界大赛的冠*。
▲大学世界大赛决赛集锦
（范德堡大学VS.密歇根大学-第3场）
如何获得大学教练的青睐棒球方面
一般而言，教练希望招募的是适合自己校队的球员，包括球员的技术和个性等，不仅能够给校队争取荣誉，同时还能融入校队，能给校队带来正能量。教练会通过1-3年的时间来观察一名球员是否是他们真正想要的。
教练最喜欢通过比赛、大学训练营和选秀来物色球员，尤其是DI的教练。超过90%的DI教练都表示，比赛、大学训练营和选秀是他们寻找球员的首选之地，超过一半的DIII和NAIA大学教练表示他们也会通过这些方式来物色球员。
拍摄棒球视频也是展示自己的一个重要方式，学生运动员可以通过视频来展示和推销自己，让教练对学生运动员产生更加直观的感受。
通过第三方来的推荐或评估也有助于教练对学生运动员进行更加全面客观的了解。教练对于学生运动员的选择是非常谨慎的，在给出确切的offer之前，尤其是有奖学金的情况下，一般都希望通过第三方来对学生进行一个全面的了解。
学术方面
学生运动员必须满足NCAA的资格要求才能进入相应的校队，包括学术方面要求和业余身份要求。即使学生运动员已签署NLI（国家意向书），如果高中毕业时无法满足NCAA的资格要求，NLI也会失效。
在学术方面，学生运动员在申请时需提供以下材料：
高中4年的期末成绩单（9-12年级，需完成16门核心课程）；
毕业证明证书；
语言成绩（托福/雅思/多邻国等）；
SAT/ACT成绩；
SATII成绩（视具体的大学而定）。
校队申请时间线019年级
每周了解2-3个学校；
建立一个学术和棒球方面都适合自己的目标学校清单，数量大概在20-30所之间；
拍摄棒球视频；
制作棒球简历；
发邮件联系教练；
进行非正式访校；
根据自己的实际情况，选择合适的美国大学训练营和比赛；
跟进大学教练联系情况，并不断更新自己的比赛或学习成绩。
0210年级
给教练更新棒球视频，可以寻找第三方机构进行评估；
继续了解感兴趣的目标学校，缩小学校范围；
继续给教练更新比赛和学习成绩，保持联系；
填写学生运动员招募问卷；
继续进行非正式访校。
0311年级
再次给教练更新棒球视频，寻找第三方机构再次进行评估；
定期和教练沟通，保持联系，确保跟所有有意向的教练保持沟通；
询问教练自己在候选人名单中的排位；
继续填写学生运动员招募问卷；
继续进行非正式访校；
进一步缩小目标学校范围；
DI和DII教练此时允许发放奖学金Offer，很多教练会在11年级确定最终人选。
0412年级
进行正式访校（最多5所学校）；
保持和教练的联系；
进行学校申请流程；
进行正式签约；
务必记住各个时间节点，比如NCAA业余球员认证等；
DIII、NAIA、社区学院和DII的一些学校12年级仍会继续招募球员。
▲比赛集锦：UCLA对战南加大
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吴老师
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