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为什么都是做学校,别人就能全垒打 [复制链接]

1#
系统、团队、营收全抓

是种什么体验?

1、

为什么别人家的中层这么强?

为什么我亲自上手带团队,反而吃力不讨好?

为什么我的团队对活动方案总是一脸茫然?

2、

*策这么严,没事儿都觉得心慌

K12未来还好不好做?

如果要转型,该往哪里走?

新*下,教育机构无论规范办学的程度如何,都避免不了对未来发展方向的惶惶之心。而制约学校发展的瓶颈在大环境下被无限放大,“内忧外患”是现在机构一把手们眉间散不去的焦虑。

新*的不断推进

要求教育机构严格规范化办学

而机构的发展也必须建立在规范化办学的基础上

因此深刻理解*策导向

是机构未来发展路上必不可少的一环

自年9月1日新《民促法》正式实施以来,民办教育机构营利性身份得到法律上的确认,也意味着民办教育机构以企业化运营的路径变得异常清晰。

但是,在过去民办教育发展的十多年里,民办教育机构在企业化经营管理的道路上依然存在大量问题与瓶颈。

君学书院在调研了大量教育机构现状后,推出了“民办教育行业发展论坛暨《千城万校成长计划》”。旨在通过自身的努力,联合行业其它力量,帮助、推动教育行业机构完成管理和业务体系上的升级和转型,进阶企业化运营之路。

机构运营是一项系统工程,单抓任何一项都不能为机构长久发展加持。必须经营、市场、营销、团队、组织架构(系统建设)一把抓,才能实现持续、健康发展的全垒打。

01

经营分析

整个教育行业处于高速成长期,万亿行业市场待启。教育行业的各个细分领域都在发生巨大的变化,目前迸发出来的行业各个细分领域活力:从年到年,市场规模从1.6万亿增长至近3万亿。(数据来源:德勤中国)特别是素质教育这几年的发展,在这个领域的投资、项目的发展都大大超越了前几年。

同时,教育资产*权化和收并购提速,当前已有+教育相关企业于新三板挂牌、5-6家企业于A股上市。

市场风口已开,机构需要根据市场行情以及发展情况重新制定经营战略。君学书院教官团队将根据“机构快速发展的必要性、风险性、共性、关键要素”等内容,为大家解析新形势下的经营战略制定。

02

市场策略

在企业的经营发展中,需要针对企业的发展情况进行“诊断”。如果某项参数的指向性不在“增长”上,则这项参数需要引起运营者的

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